- Koti
- Kirjat
- Kevät 2012
- Filosofia | Uskonto
- Historia
- Kasvatus | psykologia
- Kielet | kirjallisuus
- Kulttuuri | taide
- Sosiaaliala
- Sukupuolentutkimus
- Talous | johtaminen
- Tekniikka | IT
- Terveys | hyvinvointi
- Tiede | tutkimus
- Viestintä | media
- Yhteiskunta
- Ympäristö | luonto
- Opiskelun tueksi
- Books in English
- E-kirjat
- Print-on-Demand
- Otatieto
- Palmenia
- Miten tilaan?
- Nyt
- Media
- Luettelo
- Kustantamo
- In English
Talouskasvun edistämistä on alettu pitää koulutuksen ensisijaisena tavoitteena ympäri maailmaa. Lasten ja nuorten kasvattaminen kriittisesti ajatteleviksi ja empaattisiksi kansalaisiksi saa vähemmän painoa.
Ilkka Niiniluodon puheet ja kirjoitukset kolmelta vuosikymmeneltä vievät lukijan keskelle tiede- ja yliopistopolitiikan kiihkeitä vaiheita
Millä tavalla kasvatustieteessä käytettyjä filosofisia lähestymistapoja, teorioita ja tutkimusmenetelmiä voidaan arvioida?
Jokaisella on kokemuksia, ajatuksia ja näkemyksiä arjesta. Arkea onkin vaikea määritellä yksiselitteisesti.
Nyky-Suomessa yliopistoilta odotetaan paljon: tutkimus- ja opetustehtävänsä lisäksi niiden täytyisi toimia alueellisina vetureina, huolehtia maan kilpailukyvystä, kehittää innovaatioita kansantalouden tarpeisiin ja osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun.
Yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden asema tieteiden joukossa on monien kiistojen kohteena. Voidaanko ihmismieltä, inhimillistä kulttuuria ja yhteiskuntaa ylipäänsä tutkia tieteellisesti?
Tilastollinen tutkimus ja argumentointi on tilastollisen päättelyn, tulkinnan ja teoreettisen selittämisen välistä vuoropuhelua, joka ei synny ainoastaan tilastollisen päättelyn sääntöjä ja menetelmiä soveltamalla.
Laadullinen asennetutkimus on uusi metodologinen lähestymistapa, joka kytkee retorisen sosiaalipsykologian asenteiden, arvojen ja vuorovaikutuksen tutkimukseen.
Tutkimushaastattelu eri muodoissaan on käytetyimpiä tiedonhankinnan menetelmiä useilla tieteenaloilla. Haastattelu voidaan tehdä monista lähtökohdista käsin ja toteuttaa monin eri muodoin.
Yliopistojen odotetaan tuottavan tutkintoja ja kansainvälistä huippututkimusta entistä enemmän ja entistä tehokkaammin.
