- Koti
- Kirjat
- Kevät 2012
- Filosofia | Uskonto
- Historia
- Kasvatus | psykologia
- Kielet | kirjallisuus
- Kulttuuri | taide
- Sosiaaliala
- Sukupuolentutkimus
- Talous | johtaminen
- Tekniikka | IT
- Terveys | hyvinvointi
- Tiede | tutkimus
- Viestintä | media
- Yhteiskunta
- Ympäristö | luonto
- Opiskelun tueksi
- Books in English
- E-kirjat
- Print-on-Demand
- Otatieto
- Palmenia
- Miten tilaan?
- Nyt
- Media
- Luettelo
- Kustantamo
- In English
Onko hoito hanskassa ja lapsuus lapasessa, kun lapsi on pantu päiväkotiin? Useimmiten ei ole. Mutta mistä päivähoidon ongelmat johtuvat, ja mitä niille voi tehdä?
Millä tavalla kasvatustieteessä käytettyjä filosofisia lähestymistapoja, teorioita ja tutkimusmenetelmiä voidaan arvioida?
Pitäisikö huolestua, jos oma poika haluaa pukeutua mekkoon? Kuinka suhtautua sukupuoli-identiteettiään etsivään nuoreen koulumaailmassa?
Jokaisella on kokemuksia, ajatuksia ja näkemyksiä arjesta. Arkea onkin vaikea määritellä yksiselitteisesti.
Kielen, taiteen ja laajemmin kulttuurin tutkimuksessa on herätty käsitteellistämään ihmisen luontosuhdetta ja keskustelemaan ympäristökysymyksistä. Mitä tapahtuu, kun ympäristöstä tulee yhteinen ongelma luonnontieteilijöille, yhteiskuntatieteilijöille ja humanisteille?
Lapset iltapäivätoiminnassa valottaa suomalaisen lapsuuden hallinnassa tapahtuneita syviä muutoksia, joiden yhtenä näyttämönä koululaisten iltapäiväuudistus on toiminut.
Koulutus ja tieto kytkeytyvät toisiinsa, ja koulutusjärjestelmä tuottaa ja ylläpitää yhteiskunnallista eriarvoisuutta. Kuinka koulutus kohtelee sukupuolen, etnisyyden, uskonnon, yhteiskuntaluokan tai seksuaalisen suuntautumisen perusteella erilaisia ryhmiä?
Mitä nopeammin maailma muuttuu, sitä tärkeämpää ihmisille on arki. Mutta mitä tämä arki sitten on ja mistä sitä löytyy?
Lasten arkipäivään kuuluu monenlaista musiikkia. Teos käsittelee lasten musiikkikulttuureita elämän alusta koulun alkuun saakka.
Erityisopetusta annetaan kouluissa yhä enemmän ja se on yhä monimuotoisempaa. Mitä se oikeastaan on ja kenelle se on suunnattu?
